Eindrucksvolle Projekttage für Jahrgang 9
Die Schüler*innen der 9. Klassen erlebten eindrucksvolle Projekttage. Der folgende Beitrag wurde von Lea aus der Klasse 9a verfasst.
Vom 13. bis 15. April fand an unserer Schule im Jahrgang 9 für alle Schülerinnen und Schüler, die nicht nach Auschwitz fuhren, ein dreitägiges Projekt zum Thema „Erinnern, verstehen, Verantwortung übernehmen - Antisemitismus und Erinnerungskultur" statt.
Am ersten Tag sahen wir uns den Film „Schindlers Liste“ an. Der Film zeigte uns eindrücklich, wie Oskar Schindler während der NS-Zeit zahlreiche jüdische Menschen das Leben retten konnte. Im Anschluss tauschten wir uns über den Film aus, klärten offene Fragen und bearbeiteten kreative Schreibaufgaben.
Am zweiten Tag unternahmen wir eine Exkursion zur KZ-Gedenkstätte Neuengamme. Während einer Führung erhielten wir tiefgehende Einblicke in die Geschichte des Lagers und in das Leben der dort inhaftierten Menschen. Die Schicksale einzelner Personen und die erhaltenen Gebäude vermittelten uns einen Einblick in die damalige Zeit.
Am dritten Tag haben wir uns die Stolpersteine in Wismar angeschaut. Dabei konnten wir viel über die Personen erfahren, an die diese Steine erinnern.
Die Projektgruppe Stolpersteine in Wismar erklärte uns die einzelnen Namen und gab Einblicke in das frühere Leben der Betroffenen. Damit die Stolpersteine länger erhalten bleiben, entschieden wir uns, diese gemeinsam zu putzen.
Zusammenfassend haben uns die Projekttage deutlich gemacht, wie wichtig es ist, sich mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen. Wir lernten, dass man Menschen respektieren und fair behandeln sollte, damit sich solche Verbrechen nicht wiederholen.
Frau Schmidt, Frau Finkel, Frau Schütt und Herr Isenbiel betreuten und begleiteten die Jugendlichen in diesem besonderen Projekt. Am letzten Tag führten die Teilnehmer eine Reflexion zu den verschiedenen Themen durch. Ein wichtiger Aspekt dabei war die Erkenntnis, dass jeder aus der Vergangenheit lernen kann und sich Fehler nicht wiederholen dürfen.
S. Klingbiel, i.A. C. Schmidt